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Deficiencia mental. Diagnostico y programación recuperativa

Jesús Garrido Landívar.

Sinopsis: Este trabajo, referido fundamentalmente al diagnóstico y tratamiento de la deficiencia mental, va precedido de dos partes: teórica, la primera, de investigación, la segunda, sobre las dimensiones intelectuales y cognitivas del aprendizaje.

El discapacitado mental aprende únicamente haciendo. Esto obliga al profesor a disponer de un conjunto de actividades para desarrollar a lo largo de su jornada escolar. Como, por otra parte, el aprendizaje del discapacitado o del integrado escolar es más lento, habrá que tener programadas actividades que deberán ser múltiples y variadas para evitar la monotonía.

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9788486235253 ISBN
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Sofi Voighua

1. Author(s): Garrido Landívar,Jesús Title(s): Deficiencia mental : diagnóstico y programación recuperativa/ Jesús Garrido Landívar. Country of Publication: Spain Publisher: Madrid : Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, [1984?] Description: 217 p. : ill.

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Mattio Mazios

1. Author(s): Garrido Landívar,Jesús Title(s): Deficiencia mental : diagnóstico y programación recuperativa/ Jesús Garrido Landívar. Country of Publication: Spain Publisher: Madrid : Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, [1984?] Description: 217 p. : ill.

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Noe Schulzzo

mente en Ia~Deficiencia Mental estarían~.afe$¡das tres áreas [email protected]: inteligencia social, conceptual y práctica. El cociente intelectual sería igual o inferior a 70-75 y estas limitaciones intelectuales concurrirían con limitaciones en las destrezas adaptativas (Denver, L., 1990). Esta manera de entender la DM trabajar y la programación que siguen. 2.1 Definición y Clasificación del TEL La definición más completa sobre el TEL proviene de la ASHA (American Speech-Language-Hearing Association, 1980, citado en Mendoza, 2001) que lo define como la deficiente consecución del lenguaje, su interpretación y su manifestación tanto a nivel de

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Jason Statham

Deficiencia mental. Diagnóstico y programación recuperativa. Jesús Garrido Landívar.
Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 1988.
218 p. 170 x 240 mm. Rústica.

Usado, buen estado.

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Jessica Kolhmann

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